张峰，男，汉族，中共党员，1980年1月出生，2000年9月参加工作，现任邢台市桥西区科技总辅导员、教育系统团委书记、少先队总辅导员。该同志思想政治素质高，有良好的的职业道德，忠诚党的教育事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，创新奉献，科技教育硕果累累。2007年，组织全区中小学生“小发明、小创作”比赛，被评为邢台市实验教学先进个人；2008年，组织桥西区首届科技创新大赛，被评为桥西区优秀科技辅导员；2009年，组织举办桥西区首届航模大赛，被评为邢台市科协系统先进工作者；2013年，组织学生参加全国科技影像节大赛，桥西区教育局被评为第五届全国青少年影像节优秀组织单位。2009-2017年，组织中小学生参加全国青少年科技创新大赛，1次荣获全国基层赛事优秀组织单位，7次荣获河北省优秀组织奖、邢台市优秀组织奖，个人多次被评为全市科协系统先进个人，邢台市政府给予记三等功奖励。
    一、锐意改革，开创科技教育新局面
    2007年，张峰同志接任桥西区科技总辅导员，同时兼任教育系统团委书记、少先队总辅导员。此时的科技教育基础非常薄弱，大部分学校未配备科技辅导员，也没有专职科技辅导教师，科学教师数量不足，且变动性很大，各学校科技教育工作步履维艰。身为科技总辅导员，他看在眼里、急在心上，立即行动起来，精心筹谋、不辞辛苦、上下奔走，深入了解各学校的情况，争取局领导的大力支持，大刀阔斧进行改革，将科技工作和少先队工作合并，由各学校年富力强的少先队大队辅导员兼职科技辅导员，各中队辅导员（班主任）任科技辅导教师。这项改革取得了巨大的成功，通过精心培训后，各校辅导员和辅导教师顺利上岗，当年，参加市科协组织的竞赛活动，桥西区参赛人员和作品数量高居各区县之首，获得省市级荣誉奖励也占到了全市总数的百分之六十以上。这次改革直接将桥西区科技教育工作由“落后者”推向市教育系统的“排头兵”，且十几年来，在全市工作中一直保持先进地位。
    二、苦心经营，树立科教队伍新面貌
    没有好的科技辅导员，就没有好的科技教育，因此，培养好科技辅导员是搞好科技教育的关键。为加强科技辅导员队伍建设，积极营造科学研究性学习氛围，进一步提高青少年课题研究指导水平和辅导能力，推动桥西区青少年科技活动的深入开展，他努力从市教育局、市科协争取资金、争取政策，先后三次带领科技辅导员参加全国青少年科技创新大赛，多次带领全区科技辅导员参加省青少年科技创新大赛，多次通过市、区科协聘请专家在桥西区举办讲座。为了得到校长们的支持，他一次次到学校做工作，带着校长一起参加全国科技创新大赛，让他们了解到科技教育工作的重要性，科技创新其实并没有那么神秘，只要大家集思广益，发明创造我们同样可以做到。得到校长们的支持后，现在全区所有学校都组建了自己的科技兴趣小组。一次次的外出学习、培训，使辅导员们更新了观念，理清了思路，了解了中国各地区科技教育的发展现状和特点，了解了科技教育的发展潜力，增长了见识，拓宽了视野，同时也感受到了压力，增强了做好做强科技教育工作的信心。
    三、立足长远，打造科技教育新机制
    几年来，他从“传播科技知识、培养创新能力、打开科技视野”入手，致力打造服务青少年科教品牌，着力构建“一体两翼三化”的青少年科技工作新机制。“一体”即课程开发--课堂教学为主体，“两翼”即创建品牌活动和整合科教资源为主线，“三化”即科普课程化、队伍专业化、活动常态化为抓手。“一体两翼三化”工作机制的实施，有力推动全区青少年科教工作的普及率、常态化、全方位实现“质”的飞跃。2011年，他提出“抓普及提素养、抓课程提质量”科教工作定位，引领学校自主开发小牛顿实验室、太阳能小制作、植物标本的采集与制作、千头菊栽培、守敬故里、军事探索、乐高机器人、单片机、航空模型、科学DV等课程科技类校本课程80余门。每年组织举办全区综合性青少年科技创新大赛，比赛项目分模型竞技、创新实践、科学DV展播、科学幻想画、科普竞赛等5大板块，共计16个参赛项目，涵盖科技、自然、环境、社会等多个领域，普及保护生态环境、节约能源资源、心理生理健康、安全避险自救等知识，参赛人员涉及到全区近2万名学生。将科技教育作为全市科协工作的有机组成部分，与市科协建立长效联合机制，丰富校外和课外科学活动，与市科技馆接洽定期组织小学生集体参观、体验，组织“科普大篷车进校园”活动；与郭守敬纪念馆联系，与七里河管委会牵手，开展“大手拉小手”科技传播行动。引进北京单片机课程资源，在全市小学首个设立电子课程，在全国青少年电子设计与控制大赛中有14位学生分获一、二、三等奖。
    四、多方筹资，促进科教建设再上新台阶
    科学教育的发展离不开资金的支持。原来，各学校在科技活动上没有专用资金，也没有上级专款用来进行科教活动，自任科技总辅导员以来，他多次在市教育局、市科协、团市委召开的征求意见会上，提出这个问题，为辅导员、辅导教师要政策，为孩子们要资金。经过多年的呼吁和奔波，他先后从省、市、区科协争取资金近18万元。其中，从省科协争取到资金3万元，为10所科技示范学校配备了车模、航模、船模等；从市科协先后争取到资金14万元，为郭守敬小学建成了机器人工作室，为达活泉小学建成了太阳能活动室，为钢铁路小学建成了校内科技馆，为桥西区教育局组织了大型的航模比赛；从区科协每年争取1000元，为各类科技活动获奖学生发放证书。有了市、区科协的正确指导和大力帮助，桥西区教育系统的科技工作蒸蒸日上，科技活动成绩硕果累累。2009年开始参加全国青少年科技创新大赛，到2017年，8年间1次荣获全国基层赛事优秀组织单位，7次荣获河北省优秀组织奖、邢台市优秀组织奖。2012年开始参加全国科技影像节，到2017年，桥西区教育局、金华实验小学分别被评为全国青少年影像节优秀组织单位，103名学生的科技影像作品荣获国家级奖项。他个人多次被评为全市科协系统先进个人，邢台市政府给予记三等功奖励。
    五、与时俱进，打造学校尖端科技新品牌
    习近平总书记指出：“科技兴则民族兴，科技强则国家强。在我国发展新的历史起点上，要把科技创新摆在更加重要位置，吹响建设世界科技强国的号角。”现代社会是一个科技高度发达的社会，培养具备科技素养的人才也是国家发展的长期战略目标，当前，科技素养人才培养日趋小龄化，机器人课程具备超高的科技含量，通过机器人的搭建和编程等实践活动，既锻炼孩子的动手能力和逻辑思维能力，还能全面提高孩子的综合素质。
    2012年9月，他在全市率先成立了学校“机器人俱乐部”。历经了五个赛季，8人荣获国际奖励、39人荣获国家级奖励、182人次荣获省级二等奖以上奖励、12次荣获团体奖励。
    2016年11月25--27日，在印度新德里2016WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛上，桥西区机器人代表队的三名队员和来自全球51个国家的467支机器人队伍同台竞技，最终取得了第33名的好成绩，这一成绩也是邢台市代表队在该项赛事上的历史最佳成绩。2017赛季在北京桥西区又有两组5名队员一路过关斩将，成功晋级2017WRC世界机器人大赛暨中国WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛国际邀请赛，最终获得常规赛高中组季军、第六名的好成绩，再次创造了历史。
    “青春无问西东，岁月自成芳华。”多年来，张峰同志潜心于科技教育工作，艰辛的付出、不懈的努力换来了桥西科技教育工作的跨越式发展，他说：“不论那满路繁花似锦或荆棘丛生，都要与心中的梦想并肩前行！”